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李坤
更新时间：2021/10/16 10:25:50
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最好让孩子和别的小朋友一起搭积木，这比一个人玩更有趣。而且，孩子们一起搭积木，相互间还会激发灵感，因此会玩得更认真，对培养孩子与人相处的能力也有好处。
4、让孩子更自信搭积木的过程完全可以由孩子自己控制，这会给孩子带来满足感和自信心。
5、孩子在玩积木过程中，还可以学到很多数学知识，培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。
博物馆、公园、商业展出、科普、小区、广场、商场、开业庆典、商业活动等领域。具有很强的观赏性，互动性及科普教育性。博物馆、科技馆、游乐园、恐龙主题公园、大型商场、城市广场、度假村旅游景区、房地产售房部等 （二）认识几何图形
本文发布在演艺圈门户网，演艺吧，请勿转载．域名www.yanyi8.com .公众人物,往往能得到及时的报道和传播,在舆论压力下积木的形状、大小、长短各不相同，孩子可以通过积木来区分几何形体，如长方体、正方体、圆柱体等等。标准积木具有一定的尺寸和比例，孩子在摆弄过程中，可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等。
1、建宝塔
给孩子准备几块方形、圆形积木，教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。玩积木至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加。孩子会逐渐明白，积木越多，就越能搭出复杂的物体；搭得越高，就越容易倒塌。在玩的过程中，孩子知道了大的积木放下面，小的积木放上面，这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地，孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。
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