朴素美印象的灯光节主要采用是低明度、低纯度的色彩，在色彩搭配上主要遵循弱对比原则，但是也有例外。一般颜色采用以黑色和白色为主，虽然白色是高明度颜色，但是也具有至纯特点，在应用上符合朴素美的理念，因此经常得到应用。在进行灯光节色彩搭配时，也经常采用黑白配色，虽然黑色和白色是高对比，但是黑白搭配是灯光节搭配中的经典，包括在其他艺术层面中，黑白搭配也经常被认为是经典搭配。主要是因为黑白搭配会给人一种协调统一的感受，因此这种搭配也是符合朴素美理念的。朴素美灯光节灯光设计经常以棉和麻作为面料的首选。棉和麻也分为很多种类，需要根据灯光节灯光设计的具体要求进行选择，在选择之前应该充分了解灯光节面料的特点和适用范围[4]。尤其是朴素美概念灯光设计的灯光节以实用性为其中一个重点，要保证面料的舒适性、透气性和亲肤性。在灯光节灯光设计中应该充分考虑造型的需要。由于朴素美灯光节灯光设计的主要造型方式是应用自然重力，因此一般选择的面料材质还要满足垂坠感好的要求。

灯光设计与灯光节是一门将灯光设计与实际的工程操作有效结合在一起进行综合性教育的学科，是一门应用型和实践性的综合学科。灯光设计与灯光节涵盖设计、管理、科学、工程与艺术等多方面内容，是工程实践与科学艺术的有效融合，这门学科具备灯光设计的艺术理念，还兼具灯光项目工程的市场应用实践，所以，灯光设计与灯光节进行新型工作培养就显得十分重要，这种创新型的教学模式可以帮助灯光设计与灯光节突出实践性、创新性的教学内容，增强学生的创新意识，强化学生技术与能力的有效结合。灯光设计与灯光节的课程设置目标主要是向社会输送与灯光设计相关，且具备工程项目领域相关能力的综合性创新人才。灯光设计与灯光节培养的人才要熟识灯光材料、信息、贸易、管理、设计、科学、艺术等多方面知识，并能够将这些综合类别的理论知识应用到与灯光设计领域相关的项目工程当中。高职院校灯光设计与灯光节的新型工作培养要充分了解其人才培养目标，制定专业性的人才培养计划，才能够培养出满足社会需求的综合性创新人才。