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longjun00
更新时间：2020/8/8 13:38:11
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创新灯光节制作灯光节制作与制作专业教学实现进步与发展的源动力。培养学生的创新能力，建立创新思维，灯光节制作灯光节制作与教学工作中的重中之重。只有创新型的教学方式，引导学生参与各种创新实践，才能够真正激发起学生内心深处的学习兴趣。本文将就灯光节制作与制作教学中学生创新能力的培养进行深入的分析与探究。
本文发布在演艺圈门户网，演艺吧，请勿转载．域名www.yanyi8.com .热度却不减,然而最让小编觉得印象深刻是这在实际教学过程中，教学方式和教学理念灯光节制作影响学生创新能力的关键因素。因此，教师必须要不断尝试和应用不同的教学方式，坚持与时俱进的教学思想，时刻保持专业教学的新鲜感，让学生们不会产生厌倦情绪。以下灯光节制作笔者结合自己多年的相关工作经验，就此议题提出自己的几点看法和建议。
传统的教学方式更多的灯光节制作将完成教学任务作为关注点，其很容易忽略掉学生的学习兴趣。因此，创新教学方式必须要改变这样的教学倾向，以学生的兴趣爱好作为根本出发点。教师可以根据课堂教学内容来创设学生比较感兴趣的教学情境，引导学生们进入设定的教学情境，进而培养学生的创新思维，在情境教学中锻炼和提升学生的创新能力。举例说明：教师在课堂教学中，可以带领学生们一起欣赏和分析各种具有代表性的成功灯光节制作案例，展示有创新学生的作品，要让学生们感受到教师非常欣赏具有创新思维的学生，肯定学生的创新行为，鼓励他们大胆创新。众所周知，灯光节制作与制作课程的特点灯光节制作知识更新快、发展快、范围广。这就要求学生必须要具备良好的动手能力和创新能力。
这显然是错误的观点,一场好表演,舞台的音响灯光效果尤为重要,配合舞美设计师的理念才是...没想到还有专为灯光师拍的电影上映!慧聪网2018年07月30日10:29慧聪音响灯光网报道,一部优秀的电影、电 |
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